Auteur·rice de Chanson à la Réunion
Proposée avec le soutien de la SACEM
Formation créée le 20/08/2025.Version du programme : 1
Prochaine date
24/11/2025Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
35 heures (5 jours)Accessibilité
OuiAuteur·rice de Chanson à la Réunion
Proposée avec le soutien de la SACEM
Cette formation vise à aider les stagiaires à structurer leur méthodologie de projet et à développer des outils personnalisés pour perfectionner leur écriture. Ils apprendront à améliorer la rédaction d’un récit court (3 minutes), notamment dans le cadre de l’écriture de textes de chanson. Proposée avec le soutien de la SACEM
Objectifs de la formation
- Construire une méthodologie de projet
- Développer ses propres outils pour améliorer l’écriture d’un récit de 3 minutes
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Parolier·ère·s
- Auteur·rice·s
- Auteur·rice·s-Compositeur·rice·s
- Auteur·rice·s-Compositeur·rice·s-Interprètes
- Métiers visés : Auteur·rice
Prérequis
- Être porteur·euse d’un projet professionnel d’écriture lié à la chanson.
- Avoir une expérience concrète de l’écriture de chanson (enregistrement et/ou scène) ET/OU avoir suivi le niveau 1 de la formation en 2024 ou sur une session antérieure.
Contenu de la formation
Jour 1 / Module 01 (matinée) :
- Présentation des stagiaires et de l'intervenant.
- Rappel des droits sociaux et des statuts juridiques du·de la parolier·ère.
- Le droit d’auteur et la gestion collective.
- Présentation des acteur·rice·s de la filière musicale partenaires de l’auteur·rice.
- Présentation du contenu des modules du stage. Méthodologie de diagnostic, de traitement et de contrôle.
- Quels sont les outils nécessaires pour détecter, traiter et contrôler les points d’amélioration d’un texte de chanson ? Comment construire et développer ses propres outils de parolier·ère ?
Jour 1 / Module 02 (après-midi) :
- Rappel du rôle et de la fonction d’une promesse dans un récit.
- Scanner le récit et le procédé d’écriture d’un texte de chanson, identifier la promesse, la mettre en valeur.
- Diagnostic croisé récit/procédé d’écriture
Jour 2 / Module 03 et 04 :
- Correction des exercices de la veille et appropriation de nouveaux outils de diagnostic.
- Rappel du rôle et des fonctions des couplets dans un texte de chanson.
- Scanner les couplets, focus sur les attaques et les sorties de couplet
- Diagnostic croisé promesse/sentence
Jour 3 / Module 05 et 06 :
- Correction des exercices de la veille et appropriation de nouveaux outils de diagnostic.
- Rappel du rôle et des fonctions du refrain dans un texte de chanson.
- Scanner les refrains, focus sur les attaques et la clausule du refrain.
- Diagnostic croisé couplet/refrain.
Jour 4 / Module 07 et 08 :
- Correction des exercices de la veille et appropriation de nouveaux outils de diagnostic.
- Rappel du rôle et des fonctions de la musicalité dans un texte de chanson.
- Scanner la musicalité, focus sur les rimes, les sonorités.
- Diagnostic croisé Le son/Le sens.
Jour 5 / Module 09 et 10 :
- L’auteur de textes de chanson et l’I.A Générative : Echange d’expériences concernant les nouveaux outils de création liés à l’intelligence artificielle (Musique et texte).
- Les risques et les bénéfices pour un parolier de l’utilisation de l’outil I.A dans la phase de création de chansons ?
- S’attacher à faire de l’I.A un partenaire : Plus l’auteur maîtrise son style personnel et les fondamentaux de l’écriture de textes de chansons (Sujet, angle de traitement du sujet, rôle et fonction des couplets et des refrains, rimes et sonorité, musicalité, structure et récit), plus il peut former l’I.A à être un collaborateur précieux et efficace pour développer ses projets.
- Bilan collectif de la semaine de formation.
Équipe pédagogique
Frédéric KOCOUREK (auteur et parolier - Vinsobres)
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Assiduité : une attestation de présence sera délivrée à l'issue de la formation
- Compétence : une attestation de compétence est délivrée à l'issue de la formation
- Évaluation des acquis à l’entrée de la formation
- Évaluation de l’atteinte des objectifs en cours et à la fin de la formation
- Un bilan et une évaluation de la formation seront effectués avec les stagiaires à la fin du dernier jour.
Ressources techniques et pédagogiques
- Cours théoriques, exemples du répertoire, exercices pratiques
- La formation sera effectuée dans une salle de formation du centre, équipée en tables, chaises, d’un vidéoprojecteur avec écran, d’un paperboard et d’un système de diffusion sonore et de fournitures nécessaires
Qualité et satisfaction
Satisfaction client (très bonne à bonne) : Première session 2024
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- À l’issue de cette formation, les stagiaires seront capables de : - Construire une méthodologie de projet - Développer ses propres outils pour améliorer l’écriture d’un récit de 3 minutes
Modalité d'obtention
- - Évaluation de l’atteinte des objectifs en cours et à la fin de la formation - Un bilan et une évaluation de la formation seront effectués avec les stagiaires à la fin du dernier jour.
Détails sur la certification
- Les principales contraintes liées au métier de parolier·ère sont abordées étape par étape en cours théorique. Chacune d’entre elles est illustrée par des exemples concrets (écrits, audios et/ou vidéos). Pour compléter les parties théoriques, des exercices pratiques d’écriture permettent d’aborder chaque contrainte étudiée en s’y confrontant directement, seul ou en groupe. Chaque exercice permet de découvrir un nouvel outil et de compléter une « Caisse à outil » que le·la stagiaire maîtrisera et conservera à la fin du stage. Déroulement d’une journée type : rappel des points diagnostiqués / travail d’auto-analyse accompagné / ordonnance de traitement / travail d’écriture accompagné / contrôle collectif de résultat. Le diagnostic est réalisé en groupe sur l’un des textes de chaque stagiaire. Ensuite, chaque stagiaire travaille en individuel ou en binôme dans le cadre de co-écriture, accompagné par l’intervenant, sur le traitement des points d’amélioration diagnostiqués. Enfin, pour chaque texte traité, le résultat est contrôlé et commenté par l’ensemble du groupe
Lieu
La Saline les Bains
25 Rue des Argonautes 97434 SAINT-PAUL
Capacité d'accueil
Entre 4 et 10 apprenants
Délai d'accès
8 semaines
Accessibilité
Accessibilité PMR : oui (autre handicap nous consulter) Référente Handicap : Florence GARNIER
Prochaines dates
8 places restantes
Auteur·rice de Chanson à la Réunion
du 24/11/2025 au 28/11/2025
SAINT-PAUL